相信我们每个人都有一颗好奇心，动物也是一样，对世界充满强烈的好奇心。1988年由Ennaceur和Delacour就利用大鼠探索新奇事物的这一天性，提出了新物体识别实验，后来也被成功的用于小鼠实验，逐渐成为了一种常用的学习、记忆等行为学分析实验。该实验是根据动物对熟悉物体和新物体的探索时间长短来评价动物的记忆能力的，没有外在刺激，同时实验周期相对较短，与水迷宫等行为学实验相比对动物的消耗较少，因此具有一定的优势。那么，今天这期的玩转实验要带大家一起来了解的就是新物体识别实验。
实验原理
新物体识别实验是利用啮齿类动物喜欢接近和探索新奇物体的天性，来检测其学习、记忆能力的一种行为学实验。由于该实验不需要进行学习训练，也无需禁食禁水，以及不需进行惩罚或奖赏刺激，动物收到的应激影响较小，与人类再认记忆检测相似等优点而被广泛运用。
实验方法
1、适应期：将实验动物放入空的物体识别箱中，让其熟悉实验环境，每天一次，2-3天，每次10min;
实验数据收集
▶ 探索新/旧物体的时间
▶ 探索新/旧物体的次数
▶ 认知指数（recognition index ,RI）计算公式为：RI=N/(N+F)*100%
Pycard 基因敲除小鼠
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